Kurz pro pedagogické pracovníky jedné školy, který pomáhá rozvíjet sociální, komunikační a vůdčí dovednosti, schopnost spolupráce a orientaci v problematice Rámcového vzdělávacího programu (dále jen RVP), Školního vzdělávacího programu (dále jen ŠVP) a zaměřuje se na praktický způsob hodnocení a předávání klíčových kompetencí žákům.
Cíle kurzu:
· Pomoci se lépe zorientovat a porozumět principům v problematice ŠVP a motivovat účastníky k práci na ŠVP.
· Inspirovat k hledání nových výukových metod a přístupů, které pomáhají naplňovat analýzu, rozvoj a evaluaci klíčových kompetencí.
· Ukázat hru jako prostřed všestranného rozvoje osobnosti, jako mocný pedagogický nástroj.
· Podpořit neformální vztahy, dopřát učitelům odpočinek a společnou zábavu.
Délka a termín kurzu:
· Program standardně trvá 2,5 dne, účastníci stráví na kurzu 2 noci.
· Kurzy budeme realizovat od září 2009 do června 2012. Školy si termín vybírají sami dle své volby. Termín/y zašlou emailem a kancelář Prázdninové školy Lipnice jim následně sdělí, zda je možný (tj. není obsazen již domluveným kurzem).
Cílová skupina:
Cílovou skupinou kurzu jsou pedagogové základních i středních škol středočeského kraje. Pracujeme s kolektivem cca 15 – 35 pedagogů.
Obecné informace:
Kurz je založen na outdoorových i indolových aktivitách, hrách a tvořivých dílnách. Přináší zážitky, pomáhá rozvíjet spolupráci a kooperaci v týmu a inspirovat jednotlivce i skupiny. Stěžejním pilířem celého kurzu jsou samozřejmě témata klíčových kompetence, orientace v Rámcovém vzdělávacím programu a podpora při tvorbě a rozvíjení Školního vzdělávacího programu.
Personální a lektorské zabezpečení:
V týmu, který kurz realizuje, pracují zkušení instruktoři Prázdninové školy Lipnice, kteří prošli vstupním školením. Podle potřeby je doplňují další spolupracovníci, instruktoři a lektoři Prázdninové školy Lipnice a další externí odborníci. Kurzu se podle počtu pedagogů účastní 4 – 6 instruktorů.
Program kurzu:
BLOK „A“
· Příjezd a ubytování účastníků ve středisku
· První slova: seznámení s programem kurzu, představení instruktorů, pravidla fungování na kurzu, obavy a očekávání
· Pracovní motivace: prostor pro relaxaci a sebereflexi, řízená diskuze o vztahu k učitelské práci
BLOK „B“
· Intro týmové práce: nasměřování pozornosti účastníků na základní principy a jejich vyzkoušení v praktické činnosti
· Review: hlubší vhled do týmových zákonitostí, pojmenování problematických principů a způsoby jejich řešení.
· RVP: podstata a jádro změny, úskalí a pozitiva
· Komunikace a zpětná vazba: pojmenování příčin problémů v komunikaci, principy dávání a přijímání zpětné vazby, praktický nácvik
· Pískoviště: ukázková hodina s širokou paletou činností, které se dají bez nesnází realizovat ve škole.
BLOK „C“
· Klíčové kompetence: naplnění termínu „kompetence“ se zřetelem ke školní praxi, odborný blok vztahující se k ŠVP
· Vyučovací metody s přihlédnutím k rozvoji klíčových kompetencí.
· Teoretický model průběhu změn ve výuce, zařazení způsobu rozvíjení klíčových kompetencí do vzdělávacího plánu.
Poznámka: konkrétní program kurzu a jednotlivé aktivity realizujeme přímo na míru každé škole po osobním setkání, kde nabídneme jednotlivé možnosti a společně s vedením školy nebo jinou pověřenou osobou konkretizujeme cíle.
Cena kurzu
Projekt je financován z grantu EU. Je hrazeno také ubytování a stravování účastníků. Dopravu si zajišťují a platí školy samy. Více na www.psl.cz
