Učitel jako architekt třídy: jak nastavení pravidel, rituálů a komunikace ovlivňuje učení dětí na 1. stupni ZŠ

kurz

Základní info

Tento webinář se zaměřuje na učitele v roli architekta třídy. Ukážeme, jak vědomé nastavení pravidel, rituálů, komunikace a každodenní organizace vytváří třídu jako funkční společenství, kde se žáci mohou soustředit na učení a učitel nemusí neustále „hasit požáry“.

Podíváme se na třídu jako na systém – jak spolu souvisí prostor, čas, předvídatelnost, vztahy i způsob, jakým se žáky mluvíme. Nabídneme konkrétní, realistické tipy a drobné změny, které šetří energii učitele a zároveň u žáků posilují pocit bezpečí a odpovědnosti. Vše tak, aby bylo možné nové postupy vyzkoušet hned druhý den ve výuce.
* Co si z webináře konkrétně odnesu pro práci s třídou už během následujícího týdne?
Odnesete si sadu konkrétních a snadno použitelných kroků, které můžete vyzkoušet okamžitě: jednoduché rituály pro zahájení a ukončení hodiny, funkční nastavení několika klíčových pravidel, jasnější strukturu práce během dne i drobné změny ve vzájemné komunikaci. Díky nim bude klima ve třídě předvídatelnější, klidnější a žáci se v ní snáz zapojí do učení – bez potřeby složitých příprav nebo nových pomůcek.

Učitel jako architekt třídy: jak nastavení pravidel, rituálů a komunikace ovlivňuje učení dětí na 1. stupni ZŠ

Vybraný termín:

14.5.2026  ONLINE Upřesnující informace k termínu

Cena

Kontakt na dodavatele získáte po registraci

Tento kurz je pořádán dodavatelem, který nevyužívá placenou prezentaci na portálu EduCity.

Kontaktní údaje na dodavatele získáte po registraci.

Nebo použijte poptávkový formulář.