Základní info
Podrobná charakteristika obsahové náplně (anotace)
Dvojseminář realizovaný zčásti formou dílny, který vychází z projektu "Putování nejen romských loutek", který je v souladu s MP MŠMT č.j. 14 423/99-22
A. Práce s dětskou literaturou (dominantně romskou a dalších etnik)
Přehled literatury - ukázky
Práce s ukázkami
Vlastní tvorba dětí i dospělých - její význam a možnosti
Využití specifik, přirozenosti prostředí a jeho potřeb
Přirozené začlenění a využití v procesu výchovy a vzdělávání
B. Práce s loutkou
Proč právě loutka, co vyjadřuje
Význam loutky - povídání o zkušenostech, důležitost tvorby národnostních loutek
Historie loutek
Tvorba loutky, možné materiály, způsob zpracování
Funkční využití loutky v procesu výchovy a vzdělávání
Cíl vzdělávací akce
Realizace výše zmíněného projektu:
Prostřednictvím romské a další literatury a na to navazující tvorby loutky a práce s ní nejen učitelům ukázat, ale umožnit jim i si prakticky vyzkoušet tvorbu a také odkrýt možnosti přirozeného a nenásilného využití těchto zdrojů a prvků v procesu výchovy a vzdělávání s dominantním zaměřením na multikulturní výchovu a současně možnosti propojení několika předmětů (Čj, D, Z, VV, Pracovní činnosti, HV, RdV) Celý seminář a dílna se pro další inspiraci doplňuje ještě ukázkami možného využití dalších prvků, a to z oblasti muzikoterapie, aromaterapie i gastroterapie.
