Základní info
Žákovská motivace k výkonu je velmi diskutovanou oblastí a učitelům se dostává mnoho mnohdy protichůdných informací, jak správně děti motivovat k výkonu. Účastníci v semináři se seznámí se zákonitostmi dětské motivace k výkonu, identifikují hlavní příčiny snížené motivace k učení a odhalí původ vzniku nudy ve třídě. V druhé části semináře se pozornost bude soustředit na analýzu příčin žákovské nemotivovanosti, praktickou aplikaci metod rozvíjející pozitivní výkonovou motivaci ve školním prostředí a na možnosti využití metod autodiagnostiky učitele v praxi.
Seminář je určen pro:
pedagogy a pedagpgocké pracovníky základních škol a školských zařízení.
Co Vám seminář přinese:
cílem kurzu je představit účastníkům možnosti práce s motivací ve třídě. Odpovědět na otázky týkající se příčinám žákovské vzniku nemotivovanosti a nudy a faktorů ovlivňujících rozvoj pozitivní motivace k výkonu. Součástí semináře je i psychologická analýza vzniku strachu a úzkosti ve třídě a jejich vliv na školní výkon.
Posluchači programu získají nové poznatky z oblasti efektivní motivace a účinné techniky pro zvládání různých situací během vyučovací hodiny. Kurz je koncipován tak, aby si účastníci kurzu rozvíjeli pedagogické a didaktické dovednosti na konkrétních situacích z praxe, pozornost je soustředěna na praktickou aplikaci získaných znalostí a dovedností.
Obsah semináře:
* Motivace - faktory, které ji ovlivňují, co znamená nemotivovanost a proč se ve škole objevuje.
* Žákovská nemotivovanost a motivační vlivy převážně snižující školní výkon (nuda a strach ve škole).
* Jak učitel vnímá motivační pohnutky žáků – možnosti autodiagnostiky učitele
* Vývoj žákovské motivace.
* Rozdíly v motivaci u dívek a chlapců.
* Diagnostika motivace k učení.
