Základní info
Základním kurzem s tématikou DOE už prošel leckdo. Když se ale podíváme na výsledky průmyslového experimentu v podnicích, kde je ohromný potenciál pro zlepšování, nevidíme žádné výsledky. Lidé si to prostě musí na vlastní kůži vyzkoušet, musí se naučit rozpoznávat příležitosti pro průmyslový experiment a prakticky aplikovat výsledky experimentu v reálných situacích.
CÍLE
připravit úzkou skupinu specialistů, kteří budou schopni efektivně zavést průmyslový experiment v podniku
naučit účastníky základní strategii průmyslového experimentu (screening, hledání optim, metoda odezvových ploch)
poskytnout nezbytné teoretické základy, které potřebuje metodik či interní poradce při aplikaci DOE
procvičit plánování a vyhodnocování tří základních typů experimentu pomocí univerzálního statistického software,
prakticky provést a vyhodnotit sérii experimentů, které přinesou hmatatelný efekt v technologii či návrhu produktu.
METODA
Implementační program DOE si klade za cíl připravit úzkou skupinu pracovníků, kteří budou schopni týmům konstruktérů nebo technologů poskytovat praktický servis v oblasti průmyslového experimentu.
Vstupním předpokladem je skutečný zájem pracovníků a zároveň možnost, aby si metodiku DOE prakticky vyzkoušeli nejen při počítačových simulacích v rámci výuky, ale i přímo na svých pracovištích v jednoduchých projektech s poradenskou podporou školitele.
První tři dny tréninku jsou věnovány zvládnutí základních znalostí a dovedností, potřebných pro naplánování, návrh, realizaci a vyhodnocení průmyslového experimentu. Každý účastník nebo skupina účastníků na závěr prvních tří dnů naplánuje a navrhne vlastní experiment.
Čtvrtý den je věnován vyhodnocení již provedeného experimentu souběžně na pracovištích účastníků a v Interquality.
Pátý den je věnován prezentaci a porovnání výsledků a vypracování další strategie úloh.
DÉLKA KURZU: 5 DNŮ (40 HODIN)
MAXIMÁLNÍ POČET ÚČASTNÍKŮ: 10
PRO KOHO JE KURZ URČEN
Kurz je určen především pro technology a pracovníky vývoje, kteří budou prakticky provádět průmyslové experimenty jako součást své každodenní práce. Cílem kurzu není udělat z technologa či konstruktéra statistika, ale přidat technologovi či konstruktérovi dovednost, která znásobí jeho výkon.
