Soubor diagnostických nástrojů zjišťujících změny v úrovni znalostí a dovedností a jejich uplatnění na počátku, v průběhu a na konci vzdělávacího programu. Patří sem např. měření spokojenosti účastníků ihned po skončení vzdělávání, diagnostické metody používané v rámci Development Centre – před samotným vzděláváním a po něm aj.

Kdy je vhodné:

• Pro sledování posunu u dlouhodobých vzdělávacích programů.

• Pro potřebu zjištění dosažených výsledků vzdělávání.

• Pro tvorbu následného plánu vzdělávání.

Přínosy pro Vaši společnost:

• Znalost konkrétních výsledků vzdělávání.

• Kontinuita a komplexnost vzdělávacích programů.

• Poskytnutí kvalitní zpětné vazby pro vedení Vaší společnosti.

• Odstranění subjektivity hodnocení výsledků vzdělávacího procesu.

Pro bližší informace kontaktujte naše Zákaznické centrum.